Flotar sobre el conocimiento

¿Internet modifica nuestra forma de pensar?

Parece que toda nueva tecnología tiene sus detractores y, dado que Internet es la nueva tecnología de moda (o más que de moda, “la” nueva tecnología), no puede faltar un coro de voces que proclaman un santo (no, santo no, laico, mejor) espanto ante sus consecuencias. Hace poquísimo, un best-seller que convocó la atención mediática clamó a los cuatro vientos que el uso de Internet nos hace más superficiales, puesto que favorece una “lectura interrupta” por constantes y nuevos estímulos. Justamente, lo que se perdería es la capacidad de profundizar en el conocimiento, condenándonos a navegar por su superficie (de ahí lo de superficiales).

Leer la publicación. Por Esteban Magnani.

La Sociedad del Aprendizaje: entrevista en Educacion3.0 a Dolors Reig

Más claro no se puede expresar:“No se trata de hardware o de software, lo importante es el mindware, el cambio de mentalidad para compartir conocimientos, aprender de los alumnos y adoptar un enfoque creativo”. Para Dolors Reig, la escuela deberá formar más las aptitudes o competencias.
Leer la entrevista.

Novedades Tecnológicas

Un teléfono, una computadora o qué

El smartphone más poderoso del mercado tiene doble núcleo y se convierte en algo parecido a una netbook. Ventajas y desventajas de convertir el teléfono en una computadora portátil. El asunto de salir a la calle.

25 de Mayo - ¿Y si los próceres usaran Facebook?

¿Y si los próceres usaran Facebook?

A partir de una iniciativa de un grupo de alumnos de una escuela neuquina que imaginaron cómo habría sido la Revolución de Mayo si los próceres hubieran usado Facebook, Luciano Sanguinetti aporta elementos para pensar sobre problemas de actualidad atravesados por las tecnologías de información y comunicación (TIC)

Realidad Aumentada. QR. Experimentando.

(Este es el QR de ParaisoTic's)

Traspasando los límites de la pantalla, y para eso a experimentamos con Realidad Aumentada.

En el Encuentro Internacional Educared ya se están publicando diversas referencias acerca del tema de la Realidad Aumentada, varios de los proyectos innovadores premiados están vinculados a la aplicación de la Realidad Aumentada en Educación.

Recursos: Los vídeos como recurso educativo

Hasta hace relativamente poco tiempo el profesorado debía conformarse con los vídeos que se podían encontrar en el mercado para aprovechar su potencial didáctico. La llegada de las cámaras de fotografía digital así como los servicios de alojamiento online permiten trabajar de forma relativamente sencilla, con pequeños vídeos que se pueden ajustar como un guante a nuestras programaciones didácticas. Es evidente que su facilidad de uso también plantea problemas.Ver mas...

Revolución social

Interesante video.